Nos dias 10 e 21 de outubro de 2022, as turmas do 5D e do 5E, no âmbito da disciplina de Português, levaram a cabo duas tertúlias dialógicas literárias, na biblioteca da Escola Básica de Olival. Esta primeira tertúlia foi desenvolvida com base na leitura de um livro da biblioteca escolhido pelos alunos, dando assim início ao movimento de leitura domiciliária que se pretende fomentar nas turmas. Os alunos tiveram uma semana para ler o livro requisitado e preparar a sua intervenção na tertúlia, com base num excerto do mesmo. Na tertúlia, cada aluno, por ordem de inscrição, leu o excerto (uma frase, um parágrafo) por si escolhido e explicou a razão da sua escolha, promovendo assim a construção coletiva de significado, o sentido crítico e um diálogo direto entre todos os participantes sem distinção de idade (a professora também participou como leitora), género, cultura ou capacidade. Há sempre algo a acrescentar, um esclarecimento a prestar perante a intervenção de cada um, num clima de respeito, confiança e apoio, em vez de imposição. Os alunos apreciaram bastante a dinâmica desta Ação Educativa de Sucesso e o receio inicial que disseram sentir depressa se dissipou. Perspetiva-se uma nova tertúlia para breve, desta vez com base numa única obra da literatura clássica universal, da escolha dos alunos.
