Projetos – Agrupamento de Escolas Diogo Macedo

Projeto Diogo+Parentalidade em destaque na revista Psis21

É com muito orgulho que partilhamos o destaque dado ao projeto Diogo+Parentalidade na revista Psis21, da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Um reconhecimento do trabalho desenvolvido pelas psicólogas, Alexandra Santos e Rita Rosa, e educadora social, Inês Oliveira, do nosso Agrupamento na promoção de uma parentalidade mais consciente, próxima e positiva, reforçando a importância da parceria entre escola, famílias e comunidade.

Porque educar é um caminho que fazemos juntos!

Alunos do 7.º Ano aprendem na Natureza

Clube Ciência Viva Projetos

No âmbito do projeto “A Natureza é a Melhor Sala de Aula”, promovido pelo CRE.Porto, 106 alunos do 7.º ano transformaram o meio ambiente no seu laboratório ao longo deste ano letivo. Esta iniciativa permitiu que as aulas de Ciências Naturais ganhassem uma nova dimensão, transpondo a teoria dos manuais escolares para a prática do mundo real através da exploração direta do património natural e geológico da nossa região.

A aventura começou no próprio jardim da escola a transformar-se numa sala de aula para o estudo da geo e biodiversidade dos ecossistemas. No entanto, o contacto com a fauna e a flora regionais aprofundou-se com as aulas realizadas no Parque Biológico de Gaia. Aqui, os jovens cientistas puderam observar de perto várias espécies protegidas, compreender a importância dos refúgios ecológicos e testemunhar a complexidade do equilíbrio dos ecossistemas em ambiente florestal e ribeirinho.

O ponto alto da componente geológica e de cidadania ambiental materializou-se numa saída de campo ao litoral de Gaia, uma atividade que se inseriu no projeto “Do Magma ao Plástico”. Nesta deslocação, as turmas realizaram uma verdadeira viagem no tempo e na consciência ecológica. Por um lado, aprenderam a interpretar a geologia local, observando formações rochosas e compreendendo os processos magmáticos e erosivos que moldaram a linha de costa ao longo de milhões de anos. Por outro lado, confrontaram-se com os desafios ambientais da atualidade, analisando de perto o impacto da poluição marinha através da observação e recolha de resíduos plásticos na praia.

Esta abordagem de aprendizagem ativa permitiu não só consolidar os conteúdos curriculares de forma prática e memorável, mas também cultivar nos alunos um espírito crítico e uma consciência ambiental mais ativa. A professora de Ciências Naturais faz um balanço positivo das atividades, deixando um agradecimento especial à colaboração dos professores, dos dinamizadores do CRE.Porto, dos guias do Parque Biológico de Gaia e, sobretudo, ao entusiasmo e civismo demonstrados pelos alunos, que perceberam que a natureza é, de facto, a melhor sala de aula.

Academia Digital para Pais

Cursos Profissionais Projetos

Terminou, no dia 15 de junho, mais uma edição da Academia Digital para Pais, que decorreu na escola sede do AEDM.

Este ano, pela primeira vez, foram dinamizados dois cursos: “Competências Digitais Básicas” e “Consumidor Digital”, cada um com a duração de 8 horas.

Ao longo das sessões de formação, tanto os formandos como os alunos, enquanto formadores voluntários, demonstraram grande empenho, dedicação e motivação.

Um agradecimento especial a todos os que contribuíram para o sucesso desta iniciativa! Juntos, continuamos a promover a literacia digital e a aprendizagem ao longo da vida.

Pintura Mural da Biblioteca da EBO

Biblioteca Projetos

No dia 11 de junho, a Biblioteca Escolar e o Projeto Cultural de Escola, nas pessoas das professoras Helena Goulart e Virgínia Alves, distinguiram os alunos que participaram na pintura do Mural da Biblioteca da EBO, pelo reconhecimento do seu trabalho e empenho. Este mural contou também com a colaboração de toda a comunidade escolar, pois professores e assistentes operacionais deram o seu contributo com algumas “pinceladas”. Pretendeu-se valorizar a Biblioteca Escolar, promover a expressão artística, desenvolver o trabalho colaborativo e reforçar o sentimento de pertença à escola.

Academia Digital para Pais | “Consumidor Digital”

Cursos Profissionais Projetos

No âmbito do curso “Consumidor Digital”, tivemos o privilégio de contar com a participação do Professor Manuel Brandão, que dinamizou uma sessão dedicada ao tema da água e da pegada hídrica. Através de uma abordagem clara e envolvente, sensibilizou os participantes para a importância da utilização sustentável da água e para o impacto que os nossos hábitos de consumo têm nos recursos hídricos.
O nosso agradecimento pela disponibilidade e pelo valioso contributo para o enriquecimento desta ação de formação.

Arte em Ação e Camilo Castelo Branco

Projetos

Eis o resultado do trabalho realizado no âmbito das Comemorações do Bicentenário de Nascimento de Camilo Castelo Branco. Uma parceria entre a Biblioteca Escolar e a disciplina de Arte em Ação.

“O pirilampo vai à escola”

Projetos

A turma do 9.º A participou, ao longo do ano letivo, no projeto “O pirilampo vai à escola”, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no domínio do Desenvolvimento sustentável. O projeto promovido pelo Parque Biológico de Gaia incluiu as seguintes atividades:

– palestra teórica, em dezembro, sobre as principais características dos pirilampos;

– visita de estudo ao Parque Biológico, em março, com vista à descoberta das principais ameaças a que estão sujeitos os pirilampos, através de um peddy-paper;

– realização de trabalhos artísticos alusivos aos pirilampos, na disciplina de Arte em Ação, que foram expostos no Parque Biológico;

– visita de estudo noturna ao Parque Biológico, em maio, para observação dos pirilampos no seu espetáculo de luzes.

Foi uma oportunidade para aprender mais sobre os pirilampos e sensibilizar para a sua proteção.

Inauguração da exposição “A riscar com sequência – frutos de um ano letivo”

Projeto Cultural de Escola Projetos

Na Galeria de Arte Diogo de Macedo, inauguramos, no passado dia 28, a última exposição do ano letivo, com uma seleção de trabalhos realizados nas disciplinas de Educação Visual, Arte em Ação e outras disciplinas de âmbito artístico, desde o 5.º até ao 12.º ano (TAE).

Os trabalhos são magníficos, como podem ver pela amostra, e todos os seus autores estão verdadeiramente de parabéns!

Um agradecimento muito especial aos professores responsáveis pela montagem desta exposição, pois sem o entusiasmo deles nada disto seria possível.

Contamos convosco para fazer uma visita até dia 11 de junho.

Diagnóstico de fluência leitora

1.º Ciclo Projetos

Entre os dias 8 e 19 de junho, o Ministério da Educação, Ciência e Inovação aplicará um diagnóstico de fluência leitora a todos os alunos do 2.º ano de escolaridade. No nosso Agrupamento, a aplicação decorrerá durante a próxima semana, em cada uma das Escolas, sob orientação dos professores titulares de turma e de uma equipa das Bibliotecas Escolares.

A atividade decorrerá de forma individual, em contexto de sala de aula, num ambiente tranquilo e familiar para os alunos. Cada criança é convidada a ler em voz alta um texto padronizado durante um minuto. O professor titular regista o número total de palavras lidas e o número de palavras lidas incorretamente.
Posteriormente, esses dados serão introduzidos na plataforma DFL do IAVE, garantindo uma análise mais precisa e orientada. Este diagnóstico não tem caráter classificativo, servindo apenas como ferramenta de apoio à prática pedagógica.
Esta avaliação tem como objetivo aferir o nível de fluência leitora de cada aluno, permitindo aos professores identificar atempadamente possíveis dificuldades na leitura e adequar as estratégias de apoio às suas necessidades.

Categoria: Projetos