Bebras

Os resultados da iniciativa internacional “Bebras – Castor Informático”, destinada a promover o pensamento computacional, na qual o AEDM participou, já saíram!

Este ano participaram 77854 alunos de escolas portuguesas. O nosso Agrupamento participou com 525 alunos, dos quais 218 da EBO e 307 da Secundária.

Os nossos alunos estão mais uma vez de Parabéns pelos resultados alcançados!

Muitos alunos conseguiram resultados que permitiram alcançar o TOP 1%, TOP 10% e TOP 25%, a nível nacional, como mostra a tabela seguinte:

 Benjamins(5.º e 6.º)Cadetes(7.º e 8.º)Juniores(9.º e 10.º)Seniores(11.º e 12.º)
TOP 1%11
TOP 10%61162
TOP 25%2436235

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

Porque o dia 27 de janeiro não deve ser esquecido, porque todos devemos conhecer o que se passou para nunca mais se repetir, porque é importante estar atento e alerta para os perigos que a Humanidade enfrenta, a exposição de imagens e exposição bibliográfica prenderam a atenção dos alunos. Também, nas aulas de História e de Reforço DT, foi possível visualizar um vídeo e ler excertos de obras como “Se Isto é um Homem” e “Perguntem a Sarah Gross”.

Palestra sobre Eletromagnetismo

Realizou-se, no dia 10 do corrente mês, com sucesso a palestra sobre eletromagnetismo “Indução eletromagnética e algumas curiosidades da Mecânica” para os alunos do 11.º ano. A palestra contou com o professor Luís Cadillon do Departamento de Física da Universidade de Aveiro, que foi o palestrante.

Durante a palestra, os alunos tiveram a oportunidade de aprender sobre os princípios fundamentais do eletromagnetismo, bem como as suas aplicações práticas em tecnologias modernas. Além disso, os alunos (e as professoras) foram presenteados com uma demonstração interativa, na qual tiveram oportunidade de sentir na própria pele os choques elétricos por indução, entre outras. A palestra foi seguida por uma sessão de perguntas e respostas, onde os alunos puderam esclarecer as suas dúvidas sobre este e outros assuntos.

Todos os alunos que participaram da palestra relataram ter tido uma experiência muito enriquecedora e divertida.

Farsa de Inês Pereira

Todas as turmas do 10.º ano assistiram à peça “Farsa de Inês Pereira” de Gil Vicente, obra que integra o programa de Português. Deslocaram-se ao teatro Sá da Bandeira, no Porto, na manhã de 11 de janeiro, sendo o cenário e o ambiente ideais para esta atividade cultural.

Conversa com a Matemática

No dia 5 de janeiro, realizou-se mais uma “Conversa com a Matemática” com os alunos dos 9.º anos. Duas sessões na Biblioteca da Escola Secundária em torno da “História das Probabilidades”.

A partir de um guião de pesquisa, os alunos recolheram informação e, neste dia, partilharam as suas descobertas e discutiram pontos de vista.

Atividade promovida pela Biblioteca Escolar, em articulação com o Grupo de Matemática.

Resultados das Eleições para o Parlamento dos Jovens

No dia 12 de janeiro realizaram-se eleições na Escola Secundária para o Parlamento dos Jovens. No 3.º Ciclo do Ensino Básico foram eleitos 15 deputados para a Sessão Escolar. Por sua vez, os resultados no Ensino Secundário permitiram obter 23 mandatos ocupados pelos deputados abaixo indicados que irão representar os colegas na Sessão Escolar a decorrer dia 18 de janeiro.

3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

LISTA D
André Ferreira
Ana Catarina Fernandes
Ana Rita Baptista
Marco Oliveira
Rodrigo Oliveira
Catarina Silva
Mara Vieira
Theo Riboulet
Soraia Rossio

LISTA E
Tiago Campos
Inês Pereira
Luana Andrade
Rui Barbosa
Joana Moreira
Leonor Ramos

ENSINO SECUNDÁRIO

LISTA A
Beatriz Guerra
Maria Helena Silva
Catarina Santos
Daniel Costa
Carlos Teixeira
Cármen Dias
Francisca Rocha
Íris Pinto
Sara Castro

LISTA B
Lara Mota
Carolina Matos
Bruno Oliveira
Inês Moreira
Lara Marques
Ana Machado
Beatriz Reis
Inês Silva
Mariana Sá
Tomás Santos

LISTA C
André Costa
Bruno Silva
Bárbara Silva

Tertúlias Dialógicas Literárias na Biblioteca da EBO

Nos dias 10 e 21 de outubro de 2022, as turmas do 5D e do 5E, no âmbito da disciplina de Português, levaram a cabo duas tertúlias dialógicas literárias, na biblioteca da Escola Básica de Olival. Esta primeira tertúlia foi desenvolvida com base na leitura de um livro da biblioteca escolhido pelos alunos, dando assim início ao movimento de leitura domiciliária que se pretende fomentar nas turmas. Os alunos tiveram uma semana para ler o livro requisitado e preparar a sua intervenção na tertúlia, com base num excerto do mesmo. Na tertúlia, cada aluno, por ordem de inscrição, leu o excerto (uma frase, um parágrafo) por si escolhido e explicou a razão da sua escolha, promovendo assim a construção coletiva de significado,  o sentido crítico e um diálogo direto entre todos os participantes sem distinção de idade (a professora também participou como leitora), género, cultura ou capacidade. Há sempre algo a acrescentar, um esclarecimento a prestar perante a intervenção de cada um, num clima de respeito, confiança e apoio, em vez de imposição. Os alunos apreciaram bastante a dinâmica desta Ação Educativa de Sucesso e o receio inicial que disseram sentir depressa se dissipou. Perspetiva-se uma nova tertúlia para breve, desta vez com base numa única obra da literatura clássica universal, da escolha dos alunos.

Rates Park

Os alunos de 6.º e 7.º anos inscritos em Educação Moral estiveram em “Rates Park”, para finalizarem o ano letivo em convívio, com muita alegria e vontade e empenho em vencer desafios.